凡是心里强烈地怀有一种念头或一种欲望的人，在待人接物上都有某种共同点，某种表面上的共同之处，不论他们的品性、能力、社会地位和所受的教育是多么的不同。
You cannot teach a man anything; you can only help him to find it within himself.
你不能教会一个人任何东西；你只能帮助他在自己的内心找到答案。
卡耐基 《人性的弱点》1
你不能教会一个人任何东西；你只能帮助他在自己的内心找到答案。
卡耐基 《人性的弱点》1人身不过表里，气血不过虚实。
李时珍 《本草纲目》1
李时珍 《本草纲目》1学校是学生学习的地方，但是各位家长，伴随着孩子的每一个不同成长阶段，你们也需要不断学习，其中最重要的一门课，就是学会适当地放手……他已经会跑了，甚至跑在了你的前头，你还能把他当小时候不会走路不会吃饭的娃娃？当然，这是需要勇气的——你疼爱他，但是你得狠狠心，你得让他摔，让他学会自己爬起来。
木瓜黄 《伪装学渣》3
木瓜黄 《伪装学渣》3
最重要的是，学生开始能消化他的阅读经验-从一本书所提出来的一个观点转化到另一个观点，在一个主题上，对不同的作者所提出来的观点做比较，这是阅读的成熟阶段，应该是一个青少年就该达到的境界，也是终其一生都该持续下去的。
莫提默·J.艾德勒 《如何阅读一本书》1
莫提默·J.艾德勒 《如何阅读一本书》1
原浊着流不清，行不信者名必耗。
墨子 《佚名》1
墨子 《佚名》1
尽管大家都知道不是每个欲望都能被满足，但是我们都有无穷无尽的欲望是个确实的事情，于是，哪怕用脚趾头想想都能明白，不劳而获是每个人心中所拥有的诸多梦想之一，甚至可能还是其中最大的梦想。如果不能做到不劳而获的话，那就最好尽量少劳但是一定要尽量多得，并且多多益善。更进一步，大多数人看法惊人地类似甚至相同；如果有收获的话，那最好要马上又收获；如果没有收获的话，那最好要马上有结果。每个人都有这种欲望。只不过或者程度不同，或者在不同的方面表现的各不相同
李笑来 《把时间当作朋友》1
李笑来 《把时间当作朋友》1志足而言文，情信而辞巧。
刘勰 《文心雕龙》0
刘勰 《文心雕龙》0
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