4、5岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。
他开始发现生活的周而复始，他发现自己作为人的生活从来就没有过除旧迎新，他发现自己的生活其实早就一成不变了，他活着的意义就是在不断地复习，今年的生活在复习去年的，而他去年的在复习前年的……他越往下想，情绪就越加低落，到最后，一个本来对生活充满信心的人，变成了一个厌世者。这就是一年到头时，一个成年人的不安。
余华 《没有一条道路是重复的》1
余华 《没有一条道路是重复的》1我在静静的茧中蛰伏，等待初春的第一道惊雷
佚名 《意林》1
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学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0被母亲适当疼爱的孩子，成年后会比被母亲忽视的孩子更加自信，同时和配偶、恋人的关系也更加稳定。
高铭 《天才在左疯子在右》1
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