应该有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间相互帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体,才能够教育儿童。
为了培养人们的钝感力,还需要得寸进尺的精神,换句话说就是需要得意忘形。人们也许会想到得意忘形是卑鄙无耻,令人羞愧的事情,其实许多时候这种精神能从一个人的内心深处给他带来很大的前进动力。我们需要从人们各种各样的看法评价中,选出自己听起来最为顺耳,最能是自己振作并快乐的努力下去的话语,从而坚定不移的向前迈进。其实有无根据无伤大雅,坚定信念继续努力才是最重要的。适当的得寸进尺,的得意忘形的精神也是有益的钝感力。
渡边淳一 《钝感力》0
没有人能准确地预测未来,预测我们和孩子的命运。因为关于未来最大的确定性就是它的不确定性。忘了人类愚蠢的预测能力吧,其实没人能确切知道,哪种人从事的行业能长久存在。生活太精致了,会导致适应力和生命力变得脆弱。代替孩子做太多决定,便会导致孩子的心理应激能力和决策能力缺失,这是面对未来最大的危险。我能想到的,对于孩子最重要的事,只是这三样:第一是身体好,第二是心理素质好,第三是有自我驱动的学习和再学习的能力。
佚名 《读者》1
那些沐浴着父母的爱的孩子,心灵却可以健全发展。他们也可能因父母一时的忽视表示不满,然而他们对父母的爱感激不尽。父母的珍视让他们懂得珍惜自己,懂得选择进步而不是落后,懂得追求幸福而不是自暴自弃。他们将自尊自爱作为人生起点,这有着比黄金还要宝贵的价值。
M·斯科特·派克 《少有人走的路》2
有不可能的因素,剩下的即使再不可思议,也是真实答案。
丁墨 《美人为馅》1