我知道有很多人喜欢知道和谈论卓越人物的卑鄙无耻,但这不是我的爱好。有着卓越才能的人应该是道德的完善者,这真是天真之极的幻想。
体罚的方法过于简单粗暴,并不能达到教育的目的反而容易适得其反。而用孩子喜欢的事物去奖励他,以获得他们的欢心,也是尽量要避免的方法。应该让孩子抑制自己对于美味佳肴、华美服饰和物质财富的欲望。要让孩子热爱荣誉、对羞愧和耻辱有所理解,那么也就有了奖励和惩罚的方法和手段。行为良好就受到应得的赞誉,行为不良就受到应得得冷落,通过这种自然的手段让孩子获得荣誉感和羞耻心。惩罚太多成了家常便饭,就失去了应有的功效。斥责应该背着他人在私下进行,而赞扬时就要当着别人的面去表扬,对孩子过去的过错不宣扬,从而让孩子爱惜自己的名誉
约翰·洛克 《教育漫话》0
车堵在路上久久没动,北京永远在堵车,这里空气不好,城市太大,人潮拥挤,我有一万个不喜欢这里的理由,可我爱的人在这里,我就在这里安了家。爱让我们褪去身上青涩的棱角,穿越汹涌的人潮,用最温暖最炽热的爱拥抱彼此,我知道这个世界什么都善变,可是说真的,眼前这个人,他让我相信永远。
乔一 《我不喜欢这世界,我只喜欢你》0
喜欢在路上的感觉,走走停停,顿顿挫挫;新鲜与未知总能调动起生命的能量,逐渐发现世界才不是想象中那么片面!开始更在意呼吸,在意与自然的交流,在意每一个真挚的微笑,总能在一些细微的感受中开心起来;快乐有时就是这么简单,只要有意识的对万物有所感有所爱,呼吸一口清凉的空气也会心生感恩!
黄轩 《佚名》0
每段感情里都会有一百个死心的瞬间有一百个想要放弃的瞬间有一百个被刺痛的瞬间有一百个强忍着不哭的瞬间但都抵不过几千几万次想要拥抱对方的瞬间终于明白喜欢一个人就是一万次心跳呼吸一万次低头叹息
佚名 《一禅小和尚》0