缘何我们总喜欢以在别人的生命中留下印记的方式,去感知我们自身的存在。
不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生而成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
冰心 《佚名》0
人的素质各有高低,这是正常的,不要强求自己遇到的人都让人满意。对每个人都要尊敬,不是尊敬他们的坏习惯,而是像尊敬世界上任何一个人一样,只要这个人不做坏事,不仅有些我们不喜欢的毛病,我们也应该尊重他。
尹建莉 《好妈妈胜过好老师》0
多傻的问题啊。有千丝万缕能帮你找到归途,也有千丝万缕要把你带回去。心思一转,再难回头。我一直在考虑回去。罗得的妻子一回头就成了盐柱。柱子撑起万物,盐洁净万物,但丢失了你自己,如此交换未免太亏了。
珍妮特·温特森 《橘子不是唯一的水果》1
小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜欢自己的人!因为,从小豆豆出生后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有打呵欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体向前探出来,专注地听着。
黑柳彻子 《窗边的小豆豆》0
这样懂得享受他们热爱的生命,这样坦诚地开放着他们的心灵。在欢乐的时候,着彩衣,唱高歌,手舞之,足蹈之,不绝羞耻,无视人群,在我的解释里就不是幼稚这是赤子之心。我以前,总将人性的光辉视为人对于苦难无尽的忍耐和牺牲,而今,在欢乐里,我一样的看见的人性另一面动人而魁丽的色彩。
三毛 《稻草人手记》0
做家长的素养和理性就表现在,每当你准备釆用什么方法教育孩子,都要就你所采取的手段思考一下:你想强化的到底是什么,你采取的方法是孩子喜欢的还是反感的,它对儿童的影响是正面的还是负面的,是激励的还是抵消的,是眼前的还是长远的,是高尚的还是庸俗的?不思考这些,只是凭情绪和习惯做事,不但达不到目的,更可能从根本上破坏目的。
尹建莉 《好妈妈胜过好老师》0
七年的时间太久,你要问我,某些东西某个人某些事具体在哪里。
剥了皮,抽了筋,分开血脉,砸开骨头,透骨透心透髓的,它就在那里。
某些感情,不仅仅是爱或者喜欢,融入呼吸,溶进血脉,灰飞烟灭了才会放过你。
剥了皮,抽了筋,分开血脉,砸开骨头,透骨透心透髓的,它就在那里。
某些感情,不仅仅是爱或者喜欢,融入呼吸,溶进血脉,灰飞烟灭了才会放过你。
大卫·克拉尼 《老友记》0
检视足迹会发现生命因踏实走过而丰美。
保罗·科埃略 《牧羊少年奇幻之旅》0