中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰听话，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。”
鲁迅 《鲁迅杂文精选》1
鲁迅 《鲁迅杂文精选》1营气之粹，化而为精，聚于命门。
李时珍 《本草纲目》1
李时珍 《本草纲目》1千教万教教人求真，千学万学学做真人。
陶行知 《佚名》0
陶行知 《佚名》0省费医贫，恬退医躁，独卧医淫，随缘医愁，读书医俗。
金缨 《格言联璧》0
金缨 《格言联璧》0大学培养的目标是独立思考的能力。
爱因斯坦 《佚名》1
爱因斯坦 《佚名》1最重要的是，学生开始能消化他的阅读经验-从一本书所提出来的一个观点转化到另一个观点，在一个主题上，对不同的作者所提出来的观点做比较，这是阅读的成熟阶段，应该是一个青少年就该达到的境界，也是终其一生都该持续下去的。
莫提默·J.艾德勒 《如何阅读一本书》1
莫提默·J.艾德勒 《如何阅读一本书》1我的孩子，上的是全世界最好的补习班，银河补习班。
俞白眉 《银河补习班》1
俞白眉 《银河补习班》1
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