稍纵即逝,把握不住的感觉,无可名状的,不能用任何概念去表达的感觉,在时间的流程中,终于会沉淀下去,凝成一个化不开的内核,深深地埋藏在人的心底。而人却无法去解释它,因为人不能认识自己。不能认识的东西,就有了永恒的意义。永恒,是寓于瞬息中的。我知道,我一刹那间的感觉之中,压缩了人类亘石以来的经验。
我毫不怀疑,时间是能甄别出优劣的。
梭罗 《瓦尔登湖》0
我在这条路上遇到的人和事,就跟每一个在街上走着的人举目所见的一样普通,说起来没有什么特别的意义,也不值得记载下来,但是,佛说“修百世才能同舟,修千世才能共枕’”,那一只只与我握过的手,那一朵朵与我交换过的粲然微笑,那一句句平淡的对话,我如何能够像风吹拂过衣裙似的,把这些人淡淡的吹散,漠然的忘记?
三毛 《哭泣的骆驼》0
他认为时间有无数系列,背离的、汇合的和平行的时间织成一张不断增长、错综复杂的网。由互相靠拢、分歧、交错,或者永远互不干扰的时间织成的网络包含了所有的可能性。在大部分时间里,我们并不存在;在某些时间,有你而没有我;在另一些时间,有我而没有你;再有一些时间,你我都存在。
博尔赫斯 《小径分岔的花园》1
在悲哀里度过的时间似乎是格外长的。
莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》1
查尔斯·梅森和杰里迈亚·狄克逊的基友关系实在引人浮想联翩。有段时间还加了个马斯基林…根据时间来看,狄克逊死后梅森才生孩子,梅森死前突然到了美洲,而在他与狄克逊当年一起在那里进行测量工作后再没去过美洲,在美洲共度的四年,回到英国后不明原因的关系破裂…匪夷所思地缺乏两人资料,种种情况加起来还能忍住不开脑洞吗。
比尔·布莱森 《万物简史》0
教育的真正意义是自我了解。
克里希那穆提 《一生的学习》0