无知的人并不是没有学问的人,而是不明了自己的人。了解是由自我认识而来,而自我认识,乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此,教育的真正意义是自我了解。
一切都是虚荣,虚荣就是愿望,拥有就是虚荣。
若泽·萨拉马戈 《修道院纪事》0
在有些没有任何痛楚的时候,你会丧失一些最重要的东西,而你却连一点心理或生理的反应都没有。那个时候,无疑正是你一生中最凶险的时刻。
吴晓波 《把生命浪费在美好的事物上》0
国民教育问题有特殊的意义,因为,归根到底,我们的一切成果,我们的一切成就,都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高,他们劳动所获得的成果也就越大,劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。
加里宁 《佚名》0
不只是把罪恶感说开,罪恶就淡薄一些,老师到头来根本是享受罪恶感。
林奕含 《房思琪的初恋乐园》0
不要教他这样那样的学问,而要由他自己去发现哪些学问。
卢梭 《爱弥儿》0
社会的良好教育可以从任何类型的灵魂中发展它固有的优点。
雨果 《悲惨世界》1