首页名人名言热门名人经典语录小说摘抄散文美句台词古文诗
  • 教育的句子
  • 所有标签
  • 短句
  • 长句
  • 签名
  • 小清新
  • 随缘金句
    • 句子抄所收录关于"教育"的句子：本页收录的教育的句子/关于教育的句子根据受欢迎度及发布时间排序，这些描写教育的句子/好句/经典语句可以用来参考写作或设置QQ个性签名等用途。
    教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。
    加里宁 《佚名》
    教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。
    加里宁 《佚名》
    教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。
    加里宁 《佚名》
    教育事业是最祟高最动人的事业之一。
    加里宁 《佚名》
    决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
    加里宁 《佚名》
    国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。
    加里宁 《佚名》
    教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。
    加里宁 《佚名》
    教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。
    加里宁 《佚名》
    为了真正地进行教育，不仅要很好地熟悉自己的业务，而且要有纯洁的灵魂；乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌，教育者的道德，或者名之为良心。我认为，实际上，乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且，还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
    加里宁 《佚名》
    考出去，谁也不要再回来。
    宁浩 《我和我的家乡》
    GDP没有衡量我们孩子的健康，但GDP高的国家能够为孩子提供更好的医疗；GDP没有衡量孩子们的教育质量，但GDP高的国家能够提供更好的教育体系；GDP没有衡量我们的诗歌之美，但GDP高的国家可以教育公民去阅读和欣赏诗歌；GDP没有考虑到我们的知识、廉正、勇气、智慧和对国家的热爱，但当人们不用过多关心是否能够负担得起生活的物质必需品时，这一切美好的品性也容易养成。简言之，GDP没有直接衡量这些使生活有意义的东西，但它确实衡量了我们获得过上这份有意义生活的许多投入的能力。
    格里高利·曼昆 《经济学原理》
    读书、读书、再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭、学校教育。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    美蕴藏着强大的教育力量。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    没有美的教育，就不可能有完整的教育。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    育人先育心。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    每个孩子都是一个世界，完全特殊的、独一无二的世界。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》
    尽可能深入地了解每个孩子的精神世界，是教师和校长的首条金科玉律。
    苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》

    标签：#教育的句子#关于教育的句子#有关教育的句子#描写教育的句子

    15161718192021

    ©2025 juzichao.com 句子抄，总有一句让你佩服或舒服。

    扫一扫下载句子抄安卓APP句子抄安卓版 句子抄手机版句子抄手机版 扫一扫关注句子抄微信公众号句子抄公众号