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    向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
    卢梭 《爱弥儿》
    好奇心只要有很好的引导，就能成为孩子寻求知识的动力。
    卢梭 《爱弥儿》
    你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
    卢梭 《爱弥儿》
    大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
    卢梭 《爱弥儿》
    我们可以让那些同我们不相干的人爱怎样说就怎样说，可是，让一个朋友认为我们具有我们本来没有的美德，是犯罪的。
    卢梭 《爱弥儿》
    我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像履行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说，旅行的本身就是一种乐趣。
    卢梭 《爱弥儿》
    不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现哪些学问。
    卢梭 《爱弥儿》
    真正的教育不在于口训而在实行。
    卢梭 《爱弥儿》
    我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要有教育赐予我们。这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受制于事物。如果在一个人身上这三种不同的教育是一至的，都趋向通用的目的，他就会自己达到他的目标，而且生活的很有意义。
    卢梭 《爱弥儿》
    宁可让儿童一个字也不识，也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。
    卢梭 《爱弥儿》
    以世界为唯一的书本，以事实为唯一的教训。
    卢梭 《爱弥儿》
    如果你不首先培养活泼的儿童，你就决不能教出聪明的人来。
    卢梭 《爱弥儿》
    【度过人生低潮期的三大步骤】
    第一步，在生活上，吃好饭，睡好觉，练好身体；去室外观察植物的生长，了解动物的生活，有条件的还可以养养宠物；第二步，在心态上要尽最大努力排除焦躁情绪，使内心保持安静，多回忆美好的时光，想一些美好的事物；第三步，在行动上多读书，尤其是名人传记和励志语录，同时找一些乐观向上的朋友，做思想交流和人生探讨。
    在一个病态的世界，就算受了委屈，有时候也要假装大度。因为这种委屈极可能是病人带给你的。这种善解人意的做派，不仅是与世界和解的需要，也是我们做好自己，减少烦恼、获取快乐的需要。受三两委屈，得半斤快乐，值得！
    机遇只宠爱有思想准备的有心人。世上有伯乐，也有千里马，好的机遇从来都不会缺席。但是，你若不是有心人，不是积极的追求者，没有提早为机遇的莅临做好准备，就是站在机遇面前，你也只能望而却步。
    科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。
    陈佳洱 《佚名》
    养人难，就试着养养宠物。当你养儿女觉得精疲力竭的时候，不妨养养猫狗之类的宠物，随后你会发现，家庭气氛会缓和并日渐改善。原因是你的情绪很快被宠物完善，同时，儿女的灵性和爱心也被宠物激发出来。
    惟必有学识，方可担任教育。盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师之责任甚大。
    孙中山 《孙中山全集》
    学校者，文明进化之泉源也。
    孙中山 《孙中山全集》
    对于具有伟大心灵的人来说——他们都是人类的真正导师——不喜欢与他人频繁交往是一件很自然的事情，这和校长、教育家不会愿意与吵闹、喊叫的孩子们一齐游戏、玩耍是同一样的道理。
    叔本华 《人生的智慧》

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