《徐特立教育文集》简介

    《徐特立教育文集》是反映徐特立教育思想的重要著作。由中央教育科学研究所编,人民教育出版社1979年2月出版第一版。
    本文集编入徐特立论述教育的文章、书信和诗篇58篇,另有附录5篇记述徐特立有关教育的重要谈话,共计63篇。其中徐特立所写的58篇,写作起始年代为1912—1965年。
    本文集论述了这样几方面主要内容。①徐特立根据我党制定的“科学的、民族的、大众的”这样一个新民主主义革命文化教育总方针,提出了要研究科学、培养科技人才,要批判地吸收外国文化与中国古代文化,要开展扫盲运动。②提出了各科教学法的总原则,如不要单纯给大众已有知识,还要给以科学的方法;普遍真理要分科;既要重视书本知识的学习,又要注意教育实习。③提出思想教育应主要包括马克思主义哲学基本观点教育、道德教育和纪律教育。④提出教师既要做“人师”又要做“经师”,要先做群众的学生再做群众的先生,要站在时代的前列引导学生,社会要尊师。
    徐特立孜孜不倦地从事学术研究,发表了很多精辟的见解及深刻的论述,这些文章大都收集在《徐特立教育文集》中。文集中体现了徐特立的教育思想,不仅在文章写作当时有很重要意义,而且在今天仍具有现实意义。
    徐特立教育文集简介
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    作者:徐特立
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    1.自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

    2.人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

    3.我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。

    4.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。

    5.科学常是在千百次失败后最后一次成功的。

    • 徐特立简介

      徐特立简介
        徐特立(1877~1968),原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。1911年参加辛亥革命,1927年加入中国共产党,同年8月参加南昌起义。1931年11月当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员。1934年参加长征。新中国成立后,曾任中央人民政府委员会委员。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师,是中共第七、八届中央...(更多)

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