用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
民主在自由之中寻求平等,而社会主义则在约束和奴役之中寻求平等。
哈耶克 《通往奴役之路》1
由于主权是不可转让的,同样理由,主权也是不可分割的。因为意志要末是公意,要末不是;它要末是人民共同体的意志,要末就只是一部分人的。在前一种情形下,这种意志一经宣示就成为一种主权行为,并且构成法律。在第二种情形下,它便只是一种个别意志或者是一种行政行为,至多也不过是一道命令而已。
卢梭 《社会契约论》0
国家的生存绝非依靠法律,乃是依靠立法权。
卢梭 《社会契约论》0
其实革命的本质,应该是推翻制度来迁就现实的,绝非推翻现实来迁就制度的。
钱穆 《中国历代政治得失》0
贤者举而上之,不肖者抑而废之。
墨子 《佚名》1
好的民主鼓励每个人成为他自己,依赖于每个人成为他自己。
刘瑜 《民主的细节》1