我在北大当了好几年老师，但真正体会到当老师的成就感是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点，就是学生特别喜欢你的课。 这种成就感并不是一开始就能拥有的，而是需经过自己不断的琢磨，每堂课都要有改进。
多一些事实，少一些矫饰废话。
莎士比亚 《哈姆雷特》0
莎士比亚 《哈姆雷特》0
勤于学习的人才能乐意施教。
乔叟 《坎特伯雷故事集》0
乔叟 《坎特伯雷故事集》0我不认为一个人可以告诉他人他们所不知道的观念，事实是他只能告诉他人他们不知道自己知道的观念，所以所谓启蒙与其说是教育，不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小，将被屏蔽的声音放大，将司空见惯的思维方式打上一个问号，将盒子里的光释放。
刘瑜 《观念的水位》1
刘瑜 《观念的水位》1教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
徐特立 《徐特立教育文集》0
徐特立 《徐特立教育文集》0他受过教育的父亲鼓励他成为聪明人，而他富有的父亲则鼓励他雇佣聪明人。
罗伯特·清崎 《富爸爸穷爸爸》0
罗伯特·清崎 《富爸爸穷爸爸》0朋友，死是什么？它什么也不是。对于常人来说，“死”就是停止了呼吸和心脏的跳动，最后是肉体的腐烂。“死”便是死者的不复存在。然而， 当死者降生于这个世界之前又在哪里？不同样是不复存在吗？从不复存在又回到不复存在，这便是“死”！生生死死，无限循环，这就是大自然的造化之功。
亚米契斯 《爱的教育》0
亚米契斯 《爱的教育》0
女孩子受教育，可以改变三代人。
袁媛 《我本是高山》1
袁媛 《我本是高山》1
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