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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
梁振华 《理想照耀中国》1
不要指望花一生的时间来寻找大生意或是试图等到集一大笔钱来做大生意,有关金钱的教育和智慧是非常重要的,早点动手——买一本好书,参加一些有用的研讨班,然后付诸实践,从小笔金额做起,逐渐做大。学习,因为这并不困难,事实上,只要你走上正轨,一切都会十分容易。
拿破仑·希尔 《思考致富》0
教育程度不在于学到多少知识,而在于有效而持久地运用知识。
拿破仑·希尔 《思考致富》0
问题是,人才的发掘不存在捷径,除非有人愿意花费大量时间,去研究教育体系应该做的事情——给予人们足够的机会展示自己的长处。
阿比吉特·班纳吉 《贫穷的本质》0
不现实的目标、不必要的悲观预期,以及不恰当的教师鼓励机制,导致发展中国家的教育体系没能完成自身的两大任务——给予每个人一套健全的基本技能以及发掘人才。然而,从某些方面来看,提高高质量的教育变得越来越艰难。
阿比吉特·班纳吉 《贫穷的本质》0
穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的——缺乏信息、信念不坚定、拖延。的确,我们并不贫穷,受过良好的教育,见多识广,但我们与穷人的差别其实很小,因为我们的认识比我们想象中的要少得多。
阿比吉特·班纳吉 《贫穷的本质》0
个人生活最丰富的女人给予孩子最多,而对他要求最少,在做出努力,在斗争中获得具有人类真正价值的知识的女人将是最好的教育者。
西蒙娜·德·波伏娃 《第二性》0
个人生活最丰富的女人给予孩子最多,而对他要求最少,在做出努力,在斗争中获得具有人类真正价值的知识的女人将是最好的教育者。
西蒙娜·德·波伏娃 《第二性》0
人文教育薄弱,理工科独大,那教育永远都是死气沉沉,根本谈不上培养科学精神,更谈不上「塑造人的灵魂」,只能用来塑造幽灵和鬼魂。所谓「学好数理化,走遍天下都不怕」,因为「走遍天下」是不需要「独立之思想自由之精神」的,行尸走肉也可以走遍天下,而且从来不懂得怕。
兰小欢 《一转念:用经济学思考》0
应该被坚持的东西就应该被坚持下去
柏殇 1
我们的社会安全网,我们的教育体制,永远控制不了那些加害者。
林君阳 《我们与恶的距离》0
小朋友的问题,多半的源头都是家庭啊。
林君阳 《我们与恶的距离》0
今天的世界惟科技马首是瞻,人格养成没有了。都是乱的不成器的,教育只是贩卖知识,这是根本乱源,是苦恼之源。只有科学,科技,哲学,宗教,文艺,人格养成教育回归一体,回归本为,均衡发展,才有希望。
南怀瑾 《佚名》0
得意时不忘形,失意时不消沉,每天每日勤奋工作,这比什么都重要。
稻盛和夫 《干法》0
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